Комунальний заклад "Харківський ліцей № 62 Харківської міської ради"

 
Головна » Новини


Забули пароль? Реєстрація



Наша школа
Управління
Вакансії
Нормативні документи
Освітній процес
Педагогічний колектив
Обдаровані учні
Реформування освіти
Готуємось до ЗНО/HMT
Готуємось до ДПА
Батьківська рада
Прийом до школи
Інформація для батьків
Інформ-релізи Управління Державної служби якості освіти у Харківській області
Прозорість та інформаційна відкритість закладу
Додаткові освітні послуги
Державна атестація навчального закладу
Соціальний захист та психологічний супровід
Бібліотека
Наукове товариство учнів "Ерудит"
Національно-патріотичне виховання
Музей етнографії "Світлиця"
Самоврядування
Євроклуб "Еuroway"
Безпека закладу
Корисні посилання
Конституційна реформа
"Педагогічна преса"
Стоп БУЛІНГ!
УВАГА КОРОНОВІРУС!
Профілактика жорстокого поводження з дітьми
Організація роботи школи під час канікул
Запобігання дитячому травматизму
Карта сайту






Новини

Новини: 1031
5 січ. 2022

Увага!

Реєстрація для участі у пробному зовнішньому незалежному оцінюванні
читати повністю >>

29 груд. 2021

Вітаємо!

Результати ІІ (районного) етапу Всеукраїнської олімпіади з англійської мови.
читати повністю >>

27 груд. 2021

Увага!

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови
читати повністю >>

26 груд. 2021

Вітаємо!

Результати ІІ (районного) етапу Всеукраїнської олімпіади з географії
читати повністю >>

23 груд. 2021

Увага!

Новорічні подарунки для 1-4х класів
читати повністю >>

21 груд. 2021

Увага!

Семінар-практикум "Готовність дошкільників до школи"
читати повністю >>

17 груд. 2021

Увага!

Відкриття головної новорічної ялинки Харкова
читати повністю >>

16 груд. 2021

Увага!

Адаптивний карантин продовжено до 31 березня
читати повністю >>

14 груд. 2021

Вітаємо!

ІІ (районний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури
читати повністю >>

10 груд. 2021

Увага!

Про організацію роботи Школи кадрового резерву управлінців закладів освіти Київського району у 2022 році
читати повністю >>

Іти на сторінку: